RPH Minggu 17

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 17

Hari /Tarikh	Isnin/23 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/5K2
Masa/Tempoh	11:55 – 12:40 t.hari
Tajuk	Sistem Ahli
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:            1.      Menyatakan apakah sistem . Mengenalpasti cirri-ciri system ini. Menganalisis kepentingan system ini .
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab, Mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Bersikap terbuka dan bekerjasama
ABM	Buku  Teks Tingkatan 5
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan dan  menjelaskan sekurang-kurangnya 3 contoh bagi setiap kepentingan system ini.
Hari /Tarikh	Selasa/24 April  2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK1
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
	Saya bertugas dalam Sambutan Hari Kor Polis di SMK Tebedu -pelajar diberi tugasan Tema 4; Matawang
Hari /Tarikh	Selasa/24 April  2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 5S1
Masa/Tempoh	8:15 – 9:25 pagi
	Saya bertugas dalam Sambutan Hari Kor Polis di SMK Tebedu -Pelajar diberi tugasan ; Latihan Soalan struktur
Hari /Tarikh	Selasa/24 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 6AK3
Masa/Tempoh	10:55 – 12:05 tengahari
	Saya bertugas dalam Sambutan Hari Kor Polis di SMK Tebedu -pelajar diberi tugasan Tema 4; Matawang
Hari /Tarikh	Rabu/25 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 5K2
Masa/Tempoh	8:15 – 9:25 pagi
Tajuk	Tokoh-tokoh Kemerdekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:            1.      Menamakan tokoh terlibat.            2.      Mengenalpasti sumbangan tokoh berkenaan kepada kemerdekaan. Menjelaskan pendapat mereka seandainya mereka menjadi pemimpin berkenaan.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Buku Sejarah Tingkatan 5 (DBP)
Refleksi	Pelajar dapat membuat penjelasan tentang rasional dan faedah memimpin negara.
Hari /Tarikh	Rabu/25 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40
Tajuk	Tutorial - Pendidikan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:            1 .    Menyatakan maksud dan konsep pendidikan.            2.     Mengenalpasti pendapat sarjana tetang konsep Pendidikan Islam. Membuat perbandingan Pendidikan Islam dengan Barat.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Buku Sejarah Tingkatan 5 (DBP)
Refleksi	Pelajar dapat membuat penilaian tentang pentingnnya pendidikan.
Hari /Tarikh	Khamis/26 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK3
Masa	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Prinsip dan Proses Pendidikan dalam Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:            1.      Menyatakan prinsip-prinsip pendidikan dalam Islam.            2.      Menghuraikan contoh setiap prinsip. Menganalisis proses pendidikan dalam Islam.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air, Patriotisme
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat memberikan maksud dan konsep Pendidikan Islam.
Hari /Tarikh	Khamis/26 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 5S1
Masa	9:45 – 10:20 pagi
Tajuk	Tokoh-tokoh Kemerdekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:            1.      Menamakan tokoh terlibat.            2.      Mengenalpasti sumbangan tokoh berkenaan kepada kemerdekaan. Menjelaskan pendapat mereka seandainya mereka menjadi pemimpin berkenaan.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air, Patriotisme
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat membuat penjelasan yang rasional faedah-faedah menjadi pemimpin negara.
Hari /Tarikh	Khamis/26 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK1
Masa	10:55 – 12:05 tengahari
Tajuk	Prinsip dan Proses Pendidikan dalam Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:            1.      Menyatakan prinsip-prinsip pendidikan dalam Islam.            2.      Menghuraikan contoh setiap prinsip. Menganalisis proses pendidikan dalam Islam.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air, Patriotisme
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan dan  menjelaskan sekurang-kurangnya 3 kepentingan organisasi ketenteraan.
Hari/Tarikh	Jumaat/ 27 April 2012 – Tiada P & P ( tingkatan 6 rendah belum masuk)