Monday, February 16, 2015

RPH Minggu 5


RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 5

Hari /Tarikh
Isnin /2 Februari 2015
Tiada P & P
Tingkatan 6 Rendah belum melapor diri
Hari /Tarikh
Selasa /3 Februari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 5S3
Masa
7:05 – 8:15 pagi
Tajuk
Perubahan Sistem Politik di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1.       Menjelaskan ciri-ciri Sistem Birokrasi Barat.
2.       Mengesan sistem Politik tradisional di Asia Tenggara.
3.       Menganalisis perubahan sistem politik di Negara Asia Tenggara.
Pendekatan
Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai
Berusaha mamajukan diri
ABM
Teks Sejarah Tingkatan 5 (DBP)
Refleksi
Pelajar dapat memberikan sekurang-kurangnya 3 ciri perbandingan sistem Pollitik  di Asia Tenggara
 
 
Hari /Tarikh
Selasa /3 Februari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 6AK2
Masa
11:30 – 12:40 t.hari
Tajuk
Mengkaji dan Memahami Struktur Esei Sejarah
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1.       Menyenaraikan struktur asas Kerja Kursus.
2.       Menjelaskan perkara atau komponen yang membentuk Esei Sejarah.
Pendekatan
Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai
Hormat-menghormati
ABM
Manual Perlaksanaan Kerja Kursus
Refleksi
Pelajar dapat memahami dan mengetahui Struktur Esei  Kerja Kursus Sejarah
 
 
Hari /Tarikh
Rabu /4 Februari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 6AK2
Masa
9:45 – 10:55 pagi
Tajuk
Isu dan Persoalan dalam Kajian Kerja Kursus
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Memahami isu-isu dan persoalan dalam kajian.
2. Menyenaraikan contoh persoalan kajian berdasarkan topic masing-masing
Pendekatan
Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai
Berusaha mamajukan diri
ABM
Manual Perlaksanaan Kerja Kursus
Refleksi
Pelajar dapat menyenaraikan sebanyak mungkin persoalan dalam kajian .
 
 
Hari /Tarikh
Khamis/5 Februari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 5S3
Masa/Tempoh
8.15 – 9.25 pagi
Tajuk
Penentangan Masyarakat Tempatan
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Menyatakan sebab-sebab penentangan oleh masyarakat tempatan.
2. Mengenalpasti tokoh pemimpin tempatan yang mengetuai penentangan di setiap negeri.
3. Menganalisis sebab penentangan masyarakat tempatan mengikut kawasan.
Pendekatan
Penerangan . perbincangan
Penerapan Unsur Nilai
Menghargai warisan bangsa
ABM
Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi
Pelajar dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 sebab penentangan masyarakat tempatan.
 
 
Hari /Tarikh
Khamis/5 Februari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/6AK3
Masa/Tempoh
7:05 – 8:15 pagi
Tajuk
 Sumber Primer
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Memahami maksud sumber primer
2. Mengenalpasti contoh-contoh sumber primer
Pendekatan
Penerangan . perbincangan
Penerapan Unsur Nilai
Menghargai warisan bangsa
ABM
Manual PBS calon
Refleksi
Pelajar dapat mengenalpasti contoh-contoh sumber .
 
 
Hari /Tarikh
Jumaat/ 6 Februari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/6AK2
Masa/Tempoh
10:40-11:40 pagi
Tajuk
Panduan Mengguna Bahan Rujukan/Sumber
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1.       Mencari dan menyatakan contoh-contoh rujukan mengikut jenis.
2.      Memilih dan menggunakan rujukan mengikut kesesuaian bahan.
Pendekatan
Penerangan . perbincangan
Penerapan Unsur Nilai
Menghargai warisan bangsa
ABM
Manual KK Sejarah STPM
Refleksi
Pelajar dapat mencari dan memilih bahan rujukan yang sesuai dan tepat.

 

 

RPH Minggu 4


RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 4

Hari /Tarikh
Isnin /26 Januari 2015
Tiada P & P
Tingkatan 6 Rendah belum melapor diri
Hari /Tarikh
Selasa /27 Januari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 5S3
Masa
7:05 – 8:15 pagi
Tajuk
Nasionalisme di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1.       Menjelaskan konsep Nasionalisme.
2.       Mengesan factor-faktor kemunculan Nasionalisme.
3.       Menganalisis factor kemunculan Nasionalisme di Negara Asia Tenggara.
Pendekatan
Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai
Berusaha mamajukan diri
ABM
Teks Sejarah Tingkatan 5 (DBP)
Refleksi
Pelajar dapat memberikan sekurang-kurangnya 3 contoh factor kemunculan Nasionaisme di Asia Tenggara
 
 
Hari /Tarikh
Selasa /27 Januari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 6AK2
Masa
11:30 – 12:40 t.hari
Tajuk
Taklimat tentang Kerja Kursus Sejarah 940/4
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1.       Menjelaskan keperluan Kerka Kursus.
2.       Menjelaskan peraturan perlaksanaan Kerja Kursus.
Pendekatan
Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai
Hormat-menghormati
ABM
Manual Perlaksanaan Kerja Kursus
Refleksi
Pelajar dapat memahami dan mengetahui kehendak dan keperluan Kerja Kursus Sejarah
 
 
Hari /Tarikh
Rabu /28 Januari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 6AK2
Masa
9:45 – 10:55 pagi
Tajuk
Penerangan tentang Tema dan Tajuk Kerja Kursus
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Memahami skop setiap Tema yang dimaksudkan.
2. Menentukan Tajuk Kajian Kerja Kursus Sejarah yang dipilih.
Pendekatan
Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai
Berusaha mamajukan diri
ABM
Manual Perlaksanaan Kerja Kursus
Refleksi
Pelajar dapat memilih tajuk Kerja Kursus yang dikaji.
 
 
Hari /Tarikh
Khamis/29 Januari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/ 5S3
Masa/Tempoh
8.15 – 9.25 pagi
Tajuk
Nasionalisme di Negara –negara Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Menyatakan 2 tahap Nasionalisme di Asia Tenggara.
2. Menyenaraikan ciri-ciri setiap tahap Nasionalisme.
3. Menganalisis kesan Nasionalisme di Asia Tenggara.
Pendekatan
Penerangan . perbincangan
Penerapan Unsur Nilai
Menghargai warisan bangsa
ABM
Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi
Pelajar dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 ciri Nasionalisme  mengikut tahap.
 
 
Hari /Tarikh
Khamis/29 Januari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/6AK3
Masa/Tempoh
7:05 – 8:15 pagi
Tajuk
Kaedah membuat Kajian
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Memahami kehendak dan objektif Kajian.
2. Mengetahui kaedah-kaedah dalam kajian Sejarah.
Pendekatan
Penerangan . perbincangan
Penerapan Unsur Nilai
Menghargai warisan bangsa
ABM
Manual PBS calon
Refleksi
Pelajar dapat memilih kaedah kajian mengikut kesesuaian tajuk kajian.
 
 
Hari /Tarikh
Jumaat/ 30 Januari 2015
Matapelajaran /Kelas
Sejarah/6AK2
Masa/Tempoh
10:40-11:40 pagi
Tajuk
Membuat rujukan dan Nota Hujung
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1.       Menulis dengan tepat setiap butiran yang wajib dicatat ketika membuat rujukan atau bibliografi.
2.      Mencatat dengan tepat kaedah menulis Nota Hujung.
Pendekatan
Penerangan . perbincangan
Penerapan Unsur Nilai
Menghargai warisan bangsa
ABM
Manual KK Sejarah STPM
Refleksi
Pelajar dapat mencatat rujukan, bibliografi dan nota hujung dengan tepat.