RPH Minggu 16

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 16

Hari /Tarikh	Isnin/16 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/5K2
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Persekutuan Tanah Melayu 1948
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan latarbelakang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu . Mengenalpasti factor-faktor pembentukan Persekutuan Tanah Melayu. Menganalisis kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu .
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab, Mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Bersikap terbuka dan bekerjasama
ABM	Buku Teks Tingkatan 5
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan dan menjelaskan sekurang-kurangnya 3 contoh bagi setiap factor pembentukan Persekutuan.
Hari /Tarikh	Selasa/17 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK1
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Sistem Ekonomi Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan makna dan konsep Ekonomi Islam. Mengenalpasti cirri-ciri asas Ekonomi Islam. Menganalisis kepentingan system Ekonomi kepada negara.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab, Mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Bersikap terbuka dan bekerjasama
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan dan menjelaskan sekurang-kurangnya 3 ciri penting ekonomi Islam
Hari /Tarikh	Selasa/17 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 5S1
Masa/Tempoh	8:15 – 9:25 pagi
Tajuk	Sistem Ahli
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud dan konsep Sistem Ahli. 2. Mengenalpasti kepentingan Sistm Ahli. Menganalisis cirri-ciri Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Buku Sejarah Tingkatan 5 (DBP)
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan reaksi terhadap pengenalan Sistem Ahli.
Hari /Tarikh	Selasa/17 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 6AK3
Masa/Tempoh	10:55 – 12:05 tengahari
Tajuk	Baitulmal
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan konsep dan pengenalan Baitulmal. 2. Mengenalpasti peranan Baitulmal. Menganalisis sumber dan kepentingan Baitulmal.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan dan menjelaskan sekurang-kurangnya 3 peranan dan kepentingan Baitulmal.
Hari /Tarikh	Rabu/18 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 5K2
Masa/Tempoh	8:15 – 9:25 pagi
Tajuk	Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan perkembangan politik di Sarawak dan Sabah. 2. Mengenalpasti pertubuhan politik yang ada di Sarawak dan Sabah. Membuat perbandingan keadaan politik di Sarawak dan Sabah.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Buku Sejarah Tingkatan 5 (DBP)
Refleksi	Pelajar dapat membuat penilaian tentang keadaan politik di Sarawak dan Sabah.
Hari /Tarikh	Rabu/18 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40
Tajuk	Tutorial – Sumber Baitulmal
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1 Menyatakan sumber-sumber Baitulmal. 2. Mengenalpasti kepentingan Baitulmal. 3. Membuat perbandingan institusi ekonomi Islam dengan Konvensional.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Buku model jawapan stpm
Refleksi	Pelajar dapat membuat penilaian tentang institusi ekonomi Islam dengan konvensional.
Hari /Tarikh	Khamis/19 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK3
Masa	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Zakat
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud dan konsep Ekonomi konvensional dan Islam. 2. Mengenalpasti setiap satu teori dan pandangan sarjana tentang maksud ekonomi. Menganalisis prinsip dan asas dalam Ekonomi Islam.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air, Patriotisme
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat memberikan maksud dan konsep Sistem ekonomi dari sudut Barat dan Islam.
Hari /Tarikh	Khamis/19 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 5S1
Masa	9:45 – 10:20 pagi
Tajuk	Pakatan Murni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1 Menyatakan maksud Pakatan Murni 2. Mengenalpasti pihak terlibat dengan Pakatan Murni. 3. Menganalisis contoh kerjasama dalam Pakatan Murni.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air, Patriotisme
ABM	Buku teks Sejarah tingkatan 5
Refleksi	Pelajar dapat memberikan maksud Pakatan Murni serta contoh kerjasama dalam Pakatan Murni.
Hari /Tarikh	Khamis/19 April 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK1
Masa	10:55 – 12:05 tengahari
Tajuk	Zakat
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud dan konsep Ekonomi konvensional dan Islam. 2. Mengenalpasti setiap satu teori dan pandangan sarjana tentang maksud ekonomi. Menganalisis prinsip dan asas dalam Ekonomi Islam.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air, Patriotisme
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan dan menjelaskan sekurang-kurangnya 3 kepentingan zakat kepada negara
Hari/Tarikh	Jumaat/ 20 April 2012 – Tiada P & P ( tingkatan 6 rendah belum masuk)