RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 2
dan 3
|
Hari /Tarikh
|
Isnin/12
Januari 2015 – 6 Januari 2015
|
|
Tiada P & P
|
Menghadiri
Mesyuarat Pelarasan Peperiksaan Sejarah SPM di UPP Matang
|
|
Pelajar diberi tugasan untuk
diselesaikan di kelas
|
Tingkatan
6AK2
-Tugasan:
Konsep dan Ciriciri Masyarakat Jahiliah
Tingkatan
5S3
-Tugasan
: Imperialisme Barat di Asia Tenggara
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Isnin
/19 Januari 2015
|
|
Tiada P & P
|
Tingkatan
6 Rendah belum melapor diri
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Selasa
20 Januari 2015
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah/
5S3
|
|
Masa
|
7:05
– 8:15 pagi
|
|
Tiada P & P
|
Saya Menghadiri Mesyuarat Rubric STPM
|
|
Tugasan untuk pelajar
|
Tajuk latihan : Imperialisme Barat di Asia Tenggara
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Selasa/20
Januari 2015
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah
/ 6AK2
|
|
Masa/Tempoh
|
11:30
– 12:40 t.hari
|
|
Tiada P & P
|
Saya Menghadiri Mesyuarat Rubric STPM
|
|
Tugasan untuk pelajar
|
Tajuk latihan : Masyarakat Jahiliah
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Rabu/21
Januari 2015
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah/
6AK2
|
|
Masa/Tempoh
|
9:45
– 10:55pagi
|
|
Tiada P & P
|
Saya Menghadiri Mesyuarat Rubric
STPM
|
|
Tugasan untuk pelajar
|
Tajuk latihan : ZamanPemerintahan Nabi Muhammad s.a.w
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Khamis/22
Januari 2015
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah/5S3
|
|
Masa/Tempoh
|
8:15
– 9.25 pagi
|
|
Tajuk
|
Birokrasi
Barat dan Perubahan Sistem Politik
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhir pelajaran, pelajar
dapat:
1. Menjelaskan prinsip dalam
Birokrasi Barat.
2. Menjelaskan ciri-ciri Birokasi
Barat.
3.Memberikan contoh pengamalan
sistem Birokrasi Barat di Asia Tenggara.
|
|
Pendekatan
|
Penerangan
. perbincangan
|
|
Penerapan
Unsur Nilai
|
Menghargai
warisan bangsa
|
|
ABM
|
Buku
teks tingkatan 5
|
|
Refleksi
|
Pelajar
dapat menyenaraikan dengan tepat ciri-ciri Birokrasi Barat..
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Khamis
/22 Januari 2015
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah/
6AK2
|
|
Masa
|
10:20-
11:30 pagi
|
|
Tajuk
|
Cara menulis Cadangan Kajian
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Menjelaskan
bentuk Nota hujung.
2. Mengenlpasti
dan menyenaraikan contoh
Menulis Nota.
|
|
Pendekatan
|
Perbincangan,
soal-jawab
|
|
Penerapan
Unsur Nilai
|
Kesungguhan
|
|
ABM
|
Teks
Sejarah Tamadun Islam
|
|
|
|
|
Hari /Tarikh
|
Jumaat/23
Januari 2015
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah/6AK3
|
|
Masa/Tempoh
|
10:40-11:40
pagi
|
|
Tajuk
|
Ciri-ciri
Tamadun
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Menjelaskan ciri-ciri tamadun.
2. Menghuraikan ciri tamadun.
3.
Memberikan contoh setiap ciri tamadun.
|
|
Pendekatan
|
Penerangan
. perbincangan
|
|
Penerapan
Unsur Nilai
|
Menghargai
warisan bangsa
|
|
ABM
|
Buku
Teks Sejarah tingkatan 4 (DBP)
|
|
Refleksi
|
Pelajar
dapat menjawab soalan pengukuhan yang
dikemukakan dengan tepat.
|
No comments:
Post a Comment