Wednesday, March 10, 2010

RPH Minggu 8,9 & 10

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 8,9 & 10

Hari /Tarikh

Isnin/22 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera 2/ 6AK5

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25/70 minit

Tajuk

Tiada P & P sebab saya bertugas sebagai Pengacara Pertandingan Hafazan Al-quran.

- Pelajar diberi tugasan

Tajuk Tugasan

Menganalisis Sajak Pujukan Hati

Soalan Latihan

1. Jelaskan maksud setiap satu rangkap sajak ini.

2. Jelaskan nada sajak ini.

3. Huraikan mesej daripada sajak berkenaan.



Hari /Tarikh

Selasa/23 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/ 4S1

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30

Tajuk

Sumbangan Tamadun Dunia kepada Dunia kini

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Menyatakan sumbangan setiap satu tamadun.

2. Menyenaraikan kepentingan sumbangan tamadun ini kepada kita.

Pendekatan

Pebincangan kumpulan, soal jawab

Penerapan Unsur Patriotisme

Sentiasa berusaha memajukan diri

ABM

Nota Pintas Tingkatan 4, Buku Teks Sejarah Ting. 4

Refleksi

Pelajar mengetahui sumbangan dan pencapaian tamadun ini.



Hari /Tarikh

Rabu/24 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera 2/6AK5

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25

Tajuk

Nada dalam Sajak

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Menjelaskan maksud dan konsep Nada dalam sajak.

2. Mengenalpasti jenis-jenis nada dalam sajak.

3. Mengenalpasti nada sajak dan bukti-bukti daripada sajak yang dikaji.

Pendekatan

Penerangan . mengesan maklumat

Penerapan Unsur Nilai

Hormat-menghormati

ABM

Teks Mutiara Sastera Melayu Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengesan dan menentukan nada dalam sajak yang dikaji.



Hari /Tarikh

Khamis/25 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/4S1

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25 pagi

Tajuk

Ajaran dan Agama

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

1. Menyatakan tujuan agama dan kepercayaan

2. Menyatakan agama dan ciri-cirnya.

3. Menghuraikan kepentingan agama dan ajaran.

Pendekatan

Penerangan . Sumbang-saran

Penerapan Unsur Patriotisme

Cintakan tanah air, Hormat-menghormati

ABM

Gambar-gambar symbol keagamaan, buku teks sejarah Tingkatan 4.

Refleksi

Pada akhir pelajaran pelajar dapat menyatakan agama dan ajaran besar dunia dan ciri-cirinya.



Hari /Tarikh

Khamis/25 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30 pagi

Tajuk

Menganalisis Isi Sajak Pujukan Hati

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

1. Menjelaskan maksud setiap rangkap dalam sajak ini.

2. Mengenalpasti imej-imej atau lambang yang terdapat dalam sajak ini.

3. Mentafsir imej-imej dan lambang dalam sajak ini.

Pendekatan

Perbincangan, soal-jawab

Penerapan Unsur Nilai

Kasih-sayang

ABM

Buku teks Mutiara Sastera Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengenalpasti maksud dan lambang dalam sajak ini.



Hari /Tarikh

Jumaat/22 Januari 2010


Tiada P & P, Ting. 6 Rendah belum melapor diri



Hari /Tarikh

Isnin/1 Mac 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

8:15-9:25pagi

Tajuk

Mengkaji Gaya Bahasa dalam Sajak

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Menyatakan jenis-jenis gaya bahasa ini

2. Menjelaskan maksud gaya bahasa dan contoh.

3. Menganalisis unsur gaya bahasa dalam sajak “Pencarian”

Pendekatan

Penerangan . mengesan maklumat

Penerapan Unsur Nilai

Bertanggungjawab, Kegigihan

ABM

Buku teks Mutiara Sastera Melayu Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengesan unsure gaya bahasa dalam sajak ini.



Hari /Tarikh

Selasa/2 Mac 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/4S1

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30 pagi

Tajuk

Pencapaian-pencapaian dalam Tamadun Dunia

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

1. Mengenalpasti pencapaian dalam tamadun- tamadun ini.

2. Mengenalpasti kepentingan sumbangan tamadun ini.

3. Membandingkan ciri-ciri tamadun ini dengan tamadun terdahulu.

Pendekatan

Perbincangan, soal-jawab

Penerapan Unsur Patriotisme

Kegigihan

ABM

Buku teks Sejarah Tingkatan 4.

Refleksi

Pelajar dapat mengenalpasti pencapaian tamadun ini dan bezanya dengan tamadun terdahulu.



Hari /Tarikh

Rabu/3 Mac 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

8:15- 9:25 pagi

Tajuk

Mengkaji Sajak “Pencarian”

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak ini

2. Menyenaraikan unsure-unsur lambang dalam sajak ini.

3. Mengenalpasti unsure keindahan gayabahasa dalam sajak ini

Pendekatan

Penerangan, soal jawab

Penerapan Unsur Patriotisme

Menghargai budaya bangsa

ABM

Teks Perkembangan Sastera melayu Moden

Refleksi

Pelajar memahami konsep gayabahasa dan dapat mengenalpastinya daripada sajak yang dikaji.



Hari /Tarikh

Khamis/4 Mac 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/4S1

Masa/Tempoh

8:15-9:25 pagi/70 minit

Tajuk

Ujian Bulanan 1



Hari /Tarikh

Jumaat/5 Mac 2010


Tiada P & P kerana tingkatan 6 bawah belum melapor diri.



Hari /Tarikh

Isnin/8 Mac 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25 pagi

Tajuk

Menganalisis Tema dan Persoalan dalam Sajak

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Menyatakan maksud dan konsep tama dan persoalan.

2. Menyatakan tema dan menjelaskannya berdasarkan sajak berkenaan.

3. Mengenalpasti persoalan-persoalan dan menghuraikannya.

Pendekatan

Perbincangan, Penerangan Guru

Penerapan Unsur Nilai

Kegigihan

ABM

Buku TeksMutiara Sastera Melayu Moden,

Refleksi

Pelajar dapat mengenalpasti maksud dan konsep tema dan menyenaraikan persoalan-persoalannya.



Hari /Tarikh

Selasa/9 Mac 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/4S1

Masa/Tempoh

10.55 – 11.30 pagi

Tajuk

Kepentingan Sumbangan Tamadun Dunia

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Menyatakan sumbangan setiap tamadun dunia.

2. Menyatakan kepentingan sumbangan berkenaan kepada masyarakat.

3. Mengenalpasti persamaan dan perbezaan pencapaian setiap tamadun.

Pendekatan

Perbincangan, Penerangan Guru

Penerapan Unsur Patriotisme

Kegigihan, Menghargai Warisan bangsa

ABM

Buku TeksMutiara Sastera Melayu Moden,

Refleksi

Pelajar dapat mengenalpasti pencapaian setiap tamadun dunia.



Hari /Tarikh

Rabu - Jumaat/10 – 12 Mac 2010


Sukan Tahunan Peringkat Sekolah

Wednesday, February 10, 2010

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 5 & 6

Hari /Tarikh

Isnin/1 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera 2/ 6AK5

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25/70 minit

Tajuk

Menganalisis Drama Lawyer Dahlan – Babak 3 & 4

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menjelaskan peristiwa penting dalam kedua-dua babak ini.
  2. Menganalisis persoalan daripada babak ini.
  3. Menghuraikan mesej dan nilai dalam babak ini.

Pendekatan

Penerangan . mengesan maklumat

Penerapan Unsur Nilai

Hormat-menghormati

ABM

Teks Kesusasteraan Melayu Moden (DBP)

Refleksi

Pelajar dapat mengenalpasti persoalan daripada peristiwa pwnting .

  

Hari /Tarikh

Selasa/2 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/ 4S1

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30

Tajuk

Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran dalam Tamadun Dunia

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menyatakan Sistem pemerintahan yang diamalkan dalam setiap tamadun ini.
  2. Memberikan contoh pencapaian ini.
  3. Mengenalpasti sumbangan tamadun ini kepada dunia.

Pendekatan

Pebincangan kumpulan, soal jawab

Penerapan Unsur Patriotisme

Sentiasa berusaha memajukan diri

ABM

Nota Pintas Tingkatan 4, Buku Teks Sejarah Ting. 4

Refleksi

Pelajar mengetahui lsumbangan pencapaian tamadun ini.

  

Hari /Tarikh

Rabu/3 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera 2/6AK5

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25

Tajuk

Menganalisis Drama Lawyer- Babak 5 &6

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Mengesan latar dan suasana dalam babak ini.
  2. Mengenalpasti persoalan daripada babak ini.
  3. Mengenalpasti contoh peristiwa yang menyokong persoalan berkenaan.

Pendekatan

Penerangan . mengesan maklumat

Penerapan Unsur Nilai

Hormat-menghormati, Menghargai warisan bangsa

ABM

Teks Mutiara Sastera Melayu Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengesan unsur latar dan mengaitkannya dengan gambaran masyarakat dalam cerpen.

  

Hari /Tarikh

Khamis/4 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/4S1

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25 pagi

Tajuk

Perundangan dan Pendidikan dalam Tamadun Dunia

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menyatakan pencapaian dalam perundangan dan pendidikan Tamadun Dunia.
  2. Menjelaskan ciri-ciri perundangan dan pendidikan setiap tamadun.
  3. Membandingkan pencapaian dalam setiap tamadun ini.

Pendekatan

Penerangan . Sumbang-saran, penyusun grafik

Penerapan Unsur Patriotisme

Cintakan tanah air, Kegigihan

ABM

Buku teks sejarah,

Refleksi

Pelajar dapat mengesan maklumat mengenai sumbangan pencapaian setiap tamadun.

  

Hari /Tarikh

Khamis/4 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30 pagi

Tajuk

Menganalisis Plot Cerpen

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menyenaraikan jenis-jenis plot dan ciri-cirinya.
  2. Memberikan contoh plot dalam cerpen yang dikaji.
  3. Mengenalpasti peristiwa yang membentuk plot dalam cerpen ini.

Pendekatan

Perbincangan, soal-jawab

Penerapan Unsur Nilai

Kasih-sayang

ABM

Buku teks Mutiara Sastera Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengenalpasti persoalan daripada peristiwa penting dari teks.

  

Hari /Tarikh

Jumaat/5 Februari 2010

 

Tiada P & P, Ting. 6 Rendah belum melapor diri

  

Hari /Tarikh

Sabtu/6 Februari 2010 (Hari Gantian Jumaat-19 Februari)

 

Tiada P & P, Ting. 6 Rendah belum melapor diri

  

Hari /Tarikh

Isnin/8 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

8:15 - 9:25 pagi

Tajuk

Ujian Topikal diberikan – Saya mengambil CRK

  

Hari /Tarikh

Selasa/9 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah/4S1

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30 pagi

Tajuk

Falsafah dalam Tamadun Dunia

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menyatakan pencapaian bidang falsafah dalam Tamadun Dunia
  2. Menjelaskan sumbangan setiap ahli falsafah dalam tamadun ini.
  3. Mengenalpasti kepentingan falsafah dalam tamadun ini.

Pendekatan

Penerangan . Sumbang-saran

Penerapan Unsur Patriotisme

Cintakan tanah air, Gigih

ABM

Buku teks sejarah,

Refleksi

Pelajar dapat mengesan pencapaian setiap tamadun dengan tepat.

  

Hari /Tarikh

Rabu/10 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25 pagi

Tajuk

Plot dalam Drama Lawyer Dahlan

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenalpasti jenis plot Drama Lawyer
  2. Menjelaskan peristiwa yang membentuk plot drama ini.
  3. Memberikan contoh peristiwa yang membentuk komponen plot ini.

Pendekatan

Penerangan . Sumbang-saran

Penerapan Unsur Patriotisme

Hormat-menghormati

ABM

Buku teks Mutiara Sastera Melayu Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengesan peristiwa yang membentuk komponen plot yang tepat.

  

Hari /Tarikh

Khamis/11 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sejarah /4S1

Masa/Tempoh

8:15 – 9:25 pagi

Tajuk

Pencapaian Sains& Teknologi serta Kesenian dalam Tamadun Dunia

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menyatakan lpencapaian bidang Sains & Teknologi dalam Tamadun Dunia
  2. Menjelaskan contoh pencapaian bidang Kesenian dalam tamadun ini.
  3. Mengenalpasti sumbangan tamadun-tamadun ini dalam bidang berkenaan.

Pendekatan

Penerangan . Sumbang-saran

Penerapan Unsur Patriotisme

Cintakan tanah air, Menghargai warisan negara

ABM

Buku teks sejarah,

Refleksi

Pelajar dapat mengesan maklumat mengenai pencapaian setiap tamadun dunia.

  

Hari /Tarikh

Khamis/11 Februari 2010

Matapelajaran /Kelas

Sastera/6AK5

Masa/Tempoh

10:55 – 11:30 pagi

Tajuk

Menganalisis Cerpen Birokrat Tulen

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menyatakan watak-watak dalam cerpen ini.
  2. Menjelaskan peristiwa penting dalam cerpen ini.
  3. Mengenalpasti unsur pengajaran dan mesej daripada cerpen ini.

Pendekatan

Penerangan . Sumbang-saran

Penerapan Unsur Nilai

Hormat-menghormati,

ABM

Buku teks astera Melayu Moden

Refleksi

Pelajar dapat mengesan unsure watak dan unsure structural dalam cerpen ini.

  

Hari /Tarikh

Jumaat/12 Februari 2010

 

Tiada P & P kerana Kelas Ting. 6 Rendah belum melapor diri.