RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 18

Hari /Tarikh	Isnin/2 Mei 2011
	Cuti umum – Hari Pekerja
Hari /Tarikh	Selasa/3 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/ 6AK3
Masa/Tempoh	8:15- 9:25 pg
Tajuk	Ulangkaji Tema 3 – Ketahanan & Pertahanan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menjelaskan ciri-ciri Ketahanan dan Pertahanan dalm Islam. Menganalisis kepentingan Ketahanan dan Pertahanan. Membandingkan ketahanan dan Pertahanan Islam dengan tamadun lain.
Pendekatan	Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Keberanian, Bekerjasama
ABM	Teks Sejarah Tamadun Islam
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan persamaan dan perbezaaan Ketahanan dan Pertahanan Tamadun Isam dan tamadun lain.
Hari /Tarikh	Selasa/3 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 4S1
Masa/Tempoh	9:45 – 10:20 pagi
Tajuk	Peperiksaan Pertengahan Tahun
Hari /Tarikh	Rabu/4 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah /4S4
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Peperiksaan Pertengahan Tahun
Hari /Tarikh	Rabu/4 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6Ak1
Masa/Tempoh	9:45 – 10:55 pagi
Tajuk	Tema 3 ; Ketahanan dan Pertahanan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menjelaskan ciri-ciri Ketahanan dan Pertahanan dalm Islam. Menganalisis kepentingan Ketahanan dan Pertahanan. Membandingkan ketahanan dan Pertahanan Islam dengan tamadun lain.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bertanggungjawab,
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan persamaan dan perbezaan ketahanan dan pertahanan dalam tamadun Islam.
Hari /Tarikh	Khamis/5 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40 t.hari
Tajuk	Ulangkaji Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan corak pemerintahan Islam. Mengenlpasti ciri-ciri pemerintahan dalam Islam. Menjelaskan pelaksnaan pemerintahan zaman Rasulullah hingga Kerajaan Bani Umaiyah..
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan ciri-ciri pemerintahan Islam.
Hari /Tarikh	Jumaat/6 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK3
Masa/Tempoh	9:45 – 10.45 pagi
Tajuk	Ulangkaji Pemerintahan Kerajaan Bani umiyah dan Abbasiyah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan crak pemerintahan kedua-dua kerajaan. Mengenalpasti khalifah memerintah dan sumbangannya. Menjelaskan persamaan dan perbezaan pemerintahan kerajaan ini .
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan khalifh-khalifah memerintah
Hari /Tarikh	Jumaat/6 Mei 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK1
Masa/Tempoh	10:45 – 11:45pagi
Tajuk	Perang dalam Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan contoh-contoh perang dalam Islam . Mengenlpasti strategi dan taktik digunakan dalam perang ini. Menjelaskan pengajaran daripada peristiwa tersebut
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan contoh perang yang berlaku dan strategi digunakan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 17

Hari /Tarikh	Isnin/25 April 2011
	Cuti peristiwa – Easter monday
Hari /Tarikh	Selasa/26 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/ 6AK3
Masa/Tempoh	8:15- 9:25 pg
Tajuk	Tema 4: Fungsi dan kepentingn Baitulmal
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menjelaskan Fungs-fungsi Baitulmal. Menganalisis kepentingan Baitulmal. Mengenalpasti pelaksanaan Baitulmal mengikut zaman.
Pendekatan	Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Keberanian, Bekerjasama
ABM	Teks Sejarah Tamadun Islam
Refleksi	Pelajar dapat memberikan kepentingan Baitulmal kepada masyrakat dan negara.
Hari /Tarikh	Selasa/26 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 4S1
Masa/Tempoh	9:45 – 10:20 pagi
Tajuk	Piagam Madinah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menjelaskan ciri-ciri Piagam Madinah. Menyenaraikan isi kandungan Piagam Madinah Menjelaskan kepentingan Piagam Madinah .
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bekerjasama
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan isi kandungan dan kepentingan Piagam Madinah dengan tepat.
Hari /Tarikh	Rabu/27 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah /4S4
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Hijrah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan maksud dan konsep Hijrah. Menjelaskan sebab-sebab peristiwa Hijrah berkenaan . Mengenalpasti kepentingan Hijrah kepada masyarakat.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Keimanan, Hormat-menghormati
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan kepentingan Hijrah dan menjelaskan contoh pristiwa berkenaan dalam kehidupan sebenar pelajar.
Hari /Tarikh	Rabu/27 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6Ak1
Masa/Tempoh	9:45 – 10:55 pagi
Tajuk	Kerajaan Turki Uthmaniyah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajaar dapat: Menyatakan system pemerintahan kerajaan berkenaan. Mengenalpasti sumbangan pemerintahan khalifah dalam kerajaan berkenaan . Membanding dan membezakan corak pemerintahan kerajaan ini dengan kerajaan-kerajaan terdahulu.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bertanggungjawab,
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan persamaan dan perbezaan corak pemerintahan kerajaan ini dengan kerajaan terdahulu.
Hari /Tarikh	Khamis/28 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40 t.hari
Tajuk	Zakat
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan maksud Zakat. Mengenlpasti fungsi-fungsi Zakat. Menjelaskan pelaksnaan Zakat mengikut zaman.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan jenis zakat dan fungsinya dengan tepat.
Hari /Tarikh	Jumaat/29 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40 t.hari
Tajuk	Kharaj
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan maksud Kharaj. Mengenalpasti jenis-jenis Kharaj. Menjelaskan pelaksanaan Kharaj mengikut zaman.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan jenis Kharaj dan fungsinya dengan tepat.
Hari /Tarikh	Jumaat/29 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40 t.hari
Tajuk	Kerajaan Islam di India dan China
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan latarbelakang pembentukan kerajaan ini . Mengenlpasti corak pemerintahan kedua-dua kerjaan ini. Menjelaskan sumbangan kerajaan ini kepada perkembangan tamadun.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan jenis pemerintahan dan ciri-cirinya dengan tepat.

 

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 16

Hari /Tarikh	Isnin/18 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 4S1
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Perjanjian Aqabah I dan Perjanjian Aqabah II
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menjelaskan isi kandungan kedua-dua perjanjian ini. Mengenalpasti perbezaan kandungan perjanjian berkenaan. Menganalisis kesan-kesan perjanjian berkenaan
Pendekatan	Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Menghargai warisan bangsa
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar dapat menjawab dengan tepat soalan berkaitan topic ini .
Hari /Tarikh	Isnin/18 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah /4S4
Masa/Tempoh	12:05- 12:40 tengahari
Tajuk	Reaksi Masyarakat Arab terhadap Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan reaksi terhadap l kehadiran agama ini. Menyatakan sebab reaksi berkenaan. Mengenalpasti golongan yang menerima ajaran ini.
Pendekatan	Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Menghargai warisan bangsa
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan reaksi dan sebab setiap reaksi berkenaan dengan tepat.
Hari /Tarikh	Selasa/19 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/ 6AK3
Masa/Tempoh	8:15- 9:25 pg
Tajuk	Tema 4: Konsep dan Prinsip Ekonomi Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menjelaskan konsep Ekonomi Islam. Menganalisis dan membezakan konsep Ekonomi Islam dengan Ekonomi Konvensional berkenaan. Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dasar pemerintahan kerajaan berkenaan.
Pendekatan	Penerangan . mengesan maklumat
Penerapan Unsur Nilai	Keberanian, Bekerjasama
ABM	Teks Sejarah Tamadun Islam
Refleksi	Pelajar dapat memberikan konsep berkenaan dengan tepat.
Hari /Tarikh	Selasa/19 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 4S1
Masa/Tempoh	9:45 – 10:20 pagi
Tajuk	Hijrah dan kepentingannya
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan konsep Hijrah mengikut perspsektif Islam dan Barat. Mengenalpasti sebab dan tujuan Hijrah . Menjelaskan kepentingan Hijrah .
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Hormat-menghormati
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sekurang-kurangnya 5 tujuan Hijrah dan kepentingannya.
Hari /Tarikh	Rabu/20 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah /4S4
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Penentangan Masyarakat Arab Quraisy terhadap Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan contoh pelbagai reaksi penentangan terhadap Islam oleh masyarakat Arab. Menjelaskan sebab-sebab setiap reaksi berkenaan . Mengenalpasti cara-cara nabi Muhammad menghadapi masalah.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Keimanan, Hormat-menghormati
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan reaksi yang tepat dan menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 cara mengatasinya.
Hari /Tarikh	Rabu/20 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6Ak1
Masa/Tempoh	9:45 – 10:55 pagi
Tajuk	Pemerintahan Kerajaan Abbasiyah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajaar dapat: Menyatakan system pemerintahan kerajaan berkenaan. Mengenalpasti sumbangan pemerintahan khalifah dalam kerajaan berkenaan . Membanding dan membezakan corak pemerintahan kerajaan ini dengan kerajaan-kerajaan terdahulu.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bertanggungjawab,
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan persamaan dan perbezaan corak pemerintahan kerajaan ini dengan kerajaan terdahulu.
Hari /Tarikh	Khamis/21 April 2011
Matapelajaran /Kelas	Sejarah 1/6AK3
Masa/Tempoh	12:05 – 12:40 t.hari
Tajuk	Baitulmal
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Manjelaskan maksud Baitulmal. Mengenlpasti fungsi-fungsi Baitulmal. Menjelaskan pelaksnaan Baitulmal mengkut zaman.
Pendekatan	Penerangan . soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Ketelitian, Tolong-menolong
ABM	Teks Tamadun Islam (Longman)
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan sumber-sumber Baitulmal dan fungsi dengan tepat.