RPH Minggu 35

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 35

Hari /Tarikh	Isnin /26 Ogos 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 4K3
Masa	7:05-8:15 pagi
Tajuk	Pengaruh Islam dalam aspek Ekonomi
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti  pinsip ekonomi dalam Islam . 2.       Menyenaraikan pengaruh islam dalam bidang ekonomi. 3.       Mengesan contoh dan bukti pengaruh ini di Asia Tenggara
Pendekatan	Mengesan maklumat, Soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bertanggungjawab, Cintakan tanahair
ABM	Buku Sejarah Tingkatan 4 (DBP)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh bukti pengaruh dalam bidang ekonomi..
Hari /Tarikh	Isnin /26 Ogos 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6RK3
Masa	8:15 – 9:25 pagi
Tajuk	Perluasan Kuasa Barat di China
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti  maksud Imperialisme . 2.       Mengenalpasti  cara perluasan kuasa Barahina. 3.       Mencari maklumat Punca kedatangan kuasa Barat ini.
Pendekatan	Mengesan maklumat, Soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bekerjasama, Hormat-menghormati
ABM	Sejarah Tamadun Dunia (Oxford))
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan sekurang-kurannya 3 cara perluasan kuasa Barat di China .
Hari /Tarikh	Isnin /26 Ogos 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK3
Masa	12:05-12:40
Tajuk	Tutorial : Sebab Imperialisme di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Menyatakan maksud Imperialisme. 2.       Mengenalpasti  sebab Imperilisme Barat  Asia Tenggara.
Pendekatan	Perbincangan pelajar, soal-jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bekerjasama mempertahankan tanah air
ABM	Buku Rujukan Sejarah Malaysia (Sarjana)
Refleksi	Pelajar dapat memberikan hujah berkaitan factor Imperialism Barat.
Hari /Tarikh	Selasa /27 Ogos 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6RK3
Masa	8:15-9:45 pagi
Tajuk	Perluasan Kuasa Barat di India
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti  maksud Imperialisme . 2.       Mengenalpasti  cara perluasan kuasa Barahina. 3.       Mencari maklumat Punca kedatangan kuasa Barat ini.
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Bekerjasama, Hormat-menghormati
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat memberikan sekurang-kurangnya 3 sebab perluasan kuasa Barat di India.
Hari /Tarikh	Selasa/27 Ogos  2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 6AK3
Masa/Tempoh	11:30 – 12:40 tengahari
Tajuk	Perluasan kuasa Belanda di Indonesia
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti  latarbelakang kedatangan kuasa Belanda ke Indonesia. 2.       Menyatakan cara perluasan kuasa dilakukan . 3.       Mengenapasti kesan perluasan kuasa Belanda kepada Indonesia.
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan, Cintakan tanahair
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan sekurang-kurangnya 2 kesan perluasan kuasa Belanda di Indonesia.
Hari /Tarikh	Rabu/28 Ogos  2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 6AK3
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Perluasan Kuasa British di Myanmar
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti latarbelakang kedatangan British di Myanmar. 2.       Menyatakan cara-cara perluasan kuasa British ini . 3.       Menghuraikan kesan kedatangan British di Myanmar.
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Bekerjasama, Kegigihan
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 kesan kedatangan British di Myanmar.
Hari /Tarikh	Rabu/28 Ogos 2013
Mata pelajaran/Kelas	Sejarah/6RK3
Masa/Tempoh	9:45-11:30 pagi
Tajuk	Reaksi Masyarakat China terhadap Perluasan Kuasa Barat
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti reaksi masyarakat tempatan 2.       Menghuraikan gerakan penentangan yang wujud di Negara berkenaan.
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Bertanggungjawab dan Amanah
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti contoh gerakan penentangan dan menghuraikan peristiwanya  dengan tepat.
Hari /Tarikh	Khamis/ 29 Ogos 2013
Mata pelajaran/Kelas	Sejarah/6RK3
Masa/Tempoh	7:05-8:15 pagi
Tajuk	Reaksi Masyarakat India terhadap Perluasan Kuasa Barat
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti reaksi masyarakat tempatan 2.       Menghuraikan gerakan penentangan yang wujud di Negara berkenaan.
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Bertanggungjawab dan Hormat menghormati
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti ciri ekonomi Feudal dan menghuraikannya dengan tepat
Hari /Tarikh	Khamis/  29 Ogos  2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/6AK3
Masa/Tempoh	9:45 – 10:55 pagi
Tajuk	Penentangan Masyarakat Tempatan di Indonesia
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti peristiwa penentangan masyarakat Indonesia . 2.       Mengesan  sebab-sebab penentangan itu. 3.       Mengenalpasti tokoh penentangan di Indonesia
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanahair.
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat membuat rumusan kepentingan sebuah Negara yang merdeka
Hari /Tarikh	Khamis /  29 ogos 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 4K3
Masa	10:55  - 11:30 pagi
Tajuk	Pengaruh Islam dalam aspek Sosial di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Mengenalpasti  nilai-nilai social  Islam. 2.       Mengesan contoh pengaruh social yang wujud di Asia Tenggara
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Keberanian, Bertanggungjawab.
ABM	Buku dan komputer
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti contoh pengaruh Islam dalam  aspek Sosial.
Hari /Tarikh	Jumaat/ 30 Ogos 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/6AK3
Masa/Tempoh	8:15-9:25 pagi
Tajuk	Penentangan Masyarakat Tempatan di Myanmar
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.        Mengenalpasti peristiwa penentangan masyarakat Myanmar . 2.       Mengesan  sebab-sebab penentangan itu. 3.       Mengenalpasti tokoh penentangan di Myanmar
Pendekatan	Membuat rujukan di buku dan internet
Penerapan Unsur Nilai	Bekerjasama, Cintakan tanahair
ABM	Buku Rujukan Sarjana- Sejarah Malaysia
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti kepentingan pemerintahan.