RANCANGAN PELAJARAN HARIAN minggu 10

Hari /Tarikh	Isnin/5 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah /6AK3
Masa/Tempoh	9:45 – 10:55 pagi
Tajuk	Pemerintahan dan Pentadbiran Kerajaan-kerajaan Islam di Sepanyol
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan kerajaan Islam yang terdapat di Sepanyol. Mengenalpasti latar belakang penubuhan dan sumbangan kerajaan ini. Menganalisis cirri-ciri pemerintahan setiap sebuah kerajaan ini.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bersikap terbuka dan bersatu-padu di kalangan masyarakat
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan perbezaan dan persamaan corak pemerintahan dan pentadbiran setiap kerajaan
Hari /Tarikh	Isnin/5 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK1
Masa/Tempoh	10:55 – 12:05 pagi
Tajuk	Pemerintahan dan Pentadbiran Kerajaan-kerajaan Islam di Sepanyol
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan kerajaan Islam yang terdapat di Sepanyol. Mengenalpasti latar belakang penubuhan dan sumbangan kerajaan ini. Menganalisis cirri-ciri pemerintahan setiap sebuah kerajaan ini.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Bersikap terbuka dan bersatu-padu di kalangan masyarakat
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan perbezaan dan persamaan corak pemerintahan dan pentadbiran setiap kerajaan
Hari /Tarikh	Selasa/6 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK3
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Kerajaan Kecil Islam
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan latarbelakang pembentukan kerajaan ini. Mengenalpasti corak pemerintahan dan pentadbiran dalam kerajaan ini. Menganalisis persamaan dan perbezaan pentadbiran kerajaan ini dengan kerajaan sebelumnya.
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Buku rujukan Tamadun Dunia (Oxford- Fajar)
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti persamaan dan perbezaan corak pemerintahan
Hari /Tarikh	Selasa/6 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 5K2
Masa/Tempoh	9:45 – 10:20
Tajuk	Peranan Media Massa dalam Pergerakan Nasionalisme
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan contoh media massa yang ada ketika itu. Mengenalpasti fungsi setiap media ini dalam gerakan nasionalisme. Menganalisis kepentingan media kepada masyarakat.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air
ABM	Buku teks sejarah tingkatan 5
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan maklumat mengenai media massa daam gerakan nasionalisme berkenaan.
Hari /Tarikh	Rabu/7 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 5S1
Masa/Tempoh	10:55 – 11:30
Tajuk	Bab 3:Pembinaan Bangsa dan Negara
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan cirri-ciri sebuah bangsa dan negara. Mengenalpasti fungsi setiap cirri kepada sebuah negara. Menganalisis contoh pembentukan bangsa dan Negara yang terdapat di dunia ini.
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Berusaha gigih mempertahankan bangsa dan negara
ABM	Buku teks sejarah tingkatan 5
Refleksi	Pelajar mengetahui maksud bangsa dan Negara serta dapat menyenaraikan dengan tepat cirri-cirinya.
Hari /Tarikh	Khamis/8 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah/ 6AK1
Masa/Tempoh	10:55 – 12:05 pagi
Tajuk	Ujian bulanan 1
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menguji kefahaman dan pengetahuan pelajar. Mengenalpasti kelemahan pelajar dalam menjawab soalan Mendedahkan pelajar dengan soalan peperiksaan sebenar
Pendekatan	Pebincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Kegigihan dan bekerjasama
ABM	Kertas soalan bercetak
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti kehendak soalan dan menyediakan skrip jawapan.
Hari /Tarikh	Jumaat/ 9 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 5S1
Masa/Tempoh	7:05 – 8:15 pagi
Tajuk	Ujian Bulanan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menguji kefahaman dan pengetahuan pelajar. Mengenalpasti kelemahan pelajar dalam menjawab soalan Mendedahkan pelajar dengan soalan peperiksaan sebenar
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air
ABM	Kertas soalan bercetak
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti kehendak soalan dan menyediakan jawapan yang tepat.
Hari /Tarikh	Jumaat/9 Mac 2012
Matapelajaran /Kelas	Sejarah / 5K2
Masa/Tempoh	9:40 – 10:40 pagi
Tajuk	Ujian Bulanan 1
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menguji kefahaman dan pengetahuan pelajar. Mengenalpasti kelemahan pelajar dalam menjawab soalan Mendedahkan pelajar dengan soalan peperiksaan sebenar
Pendekatan	Perbincangan , soal jawab
Penerapan Unsur Nilai	Cintakan tanah air
ABM	Kertas soalan bercetak
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti kehendak soalan dan menyediakan jawapan yang tepat.